為進(jìn)一步提升轄區(qū)群眾安全感和滿(mǎn)意度，無(wú)城鎮(zhèn)組織開(kāi)展多形式安全教育活動(dòng)，涵蓋反對(duì)家庭暴力、防溺水和預(yù)防未成年人犯罪等守護(hù)青少年兒童安全成長(zhǎng)。

　　呵護(hù)兒童，拒絕家暴為預(yù)防和制止家庭暴力，保障婦女兒童權(quán)益。7月25日，雙橋社區(qū)聯(lián)合合肥師范學(xué)院志愿者開(kāi)展“反對(duì)家庭暴力，呵護(hù)美好生活”的主題活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者通過(guò)描述行為讓小朋友們判斷是否屬于家庭暴力的類(lèi)型；通過(guò)手繪作品的形式向小朋友普及反家暴知識(shí)；通過(guò)維權(quán)動(dòng)畫(huà)短片讓小朋友了解家暴發(fā)生時(shí)，要學(xué)會(huì)報(bào)警和撥打法律援助熱線(xiàn)等方式保護(hù)自身權(quán)益。此次活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年面對(duì)家庭暴力勇敢說(shuō)“不”，進(jìn)一步提高了青少年兒童的依法維權(quán)意識(shí)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。安全無(wú)小事，預(yù)防最關(guān)鍵。為進(jìn)一步建立青少年安全防范意識(shí)，提高青少年兒童自我保護(hù)能力。7月12日，檀樹(shù)社區(qū)通過(guò)近年來(lái)未成年人溺水的真實(shí)案例講解，防溺水安全教育“六不原則”互動(dòng)問(wèn)答，現(xiàn)場(chǎng)“自己溺水如何自救”“伙伴落水，怎么施救”情景模擬等，提升青少年防溺水意識(shí)，強(qiáng)化應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　橋梁共建，普法同行。家庭教育是影響青少年健康成長(zhǎng)的重要因素，為做好預(yù)防青少年違法犯罪工作，無(wú)城鎮(zhèn)官鎮(zhèn)社區(qū)通過(guò)網(wǎng)格化服務(wù)平臺(tái)，架設(shè)學(xué)校、社區(qū)、家庭三方互通橋梁，做實(shí)家庭教育、社區(qū)幫扶和自我防范等防護(hù)網(wǎng)。通過(guò)開(kāi)展普法講座，邀請(qǐng)青少年與家長(zhǎng)共同參與，深入宣傳《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》等法制法規(guī)，引導(dǎo)家長(zhǎng)和青少年運(yùn)用“法律思維”應(yīng)對(duì)未成年人健康成長(zhǎng)中的挫折與困難。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)共發(fā)放宣傳單頁(yè)30余份，趣味詼諧的圖文單頁(yè)，使得法律法規(guī)以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的形式走進(jìn)了每一位青少年的內(nèi)心深處。（趙京京　陶金銀）