為增強(qiáng)轄區(qū)兒童的文化自信，感受我國民族文化精神，8月9日下午，無城鎮(zhèn)泰山社區(qū)開展經(jīng)典朗讀寫作公益課堂，邀請轄區(qū)2名文學(xué)愛好志愿者和20名兒童參加，此次課堂分為朗讀和寫作兩個環(huán)節(jié)。

泰山社區(qū)經(jīng)典朗讀寫作公益課堂現(xiàn)場圖片

　　朗讀環(huán)節(jié)由志愿者老師給孩子們講解朗讀技巧，從停頓、語速、重音三個方面入手，給孩子們示范了有技巧和沒有技巧的兩種朗讀方法，通過對比讓孩子們更鮮明地看到朗讀技巧的重要性。初步講解后，便讓兒童代表帶領(lǐng)大家朗讀了通俗易懂的《初升的太陽》，在此基礎(chǔ)上，由志愿者老師再帶領(lǐng)大家朗讀經(jīng)典作品《漢字的故事》節(jié)選，感悟經(jīng)典的文字魅力及其深遠(yuǎn)意義。

泰山社區(qū)經(jīng)典朗讀寫作公益課堂現(xiàn)場圖片

　　寫作環(huán)節(jié)由志愿者老師給孩子們講解漢字的由來、寫作姿勢和寫作技巧。隨著志愿者老師的講解，孩子們坐正了身姿，調(diào)整了握筆的姿勢，書寫的字也更加干凈利落，用孩子們自己的話說“知道了漢字的故事，感覺寫不好字都對不起它”。

　　此次公益課堂，讓孩子們了解到了漢字的創(chuàng)造、發(fā)展、進(jìn)化和改革的全過程，感受到了中華文化的源遠(yuǎn)流長和博大精深，中華文化足以讓每一個中國人感到驕傲和自豪。（童麗）