為倡導(dǎo)踐行好家訓(xùn)，弘揚(yáng)好家風(fēng)，推動(dòng)家庭形成注重家風(fēng)、家訓(xùn)的共識(shí)，提升轄區(qū)家庭教育水平，促進(jìn)兒童健康快樂成長，無城鎮(zhèn)雙橋社區(qū)組織開展“創(chuàng)意手工傳家訓(xùn)　親子合作揚(yáng)家風(fēng)”親子主題活動(dòng)，讓我們一起回顧那些精彩瞬間，感受彌漫著溫馨氛圍的時(shí)刻吧。

　　活動(dòng)伊始，巾幗宣講員通過“什么是家風(fēng)”“日常生活中家風(fēng)的體現(xiàn)”“如何形成良好家風(fēng)”幾個(gè)方面的講解讓家長和孩子對(duì)家風(fēng)有了更深入的理解，并通過古今故事、現(xiàn)場互動(dòng)，強(qiáng)調(diào)了家庭內(nèi)共同創(chuàng)造和傳承優(yōu)秀品質(zhì)的重要性，指導(dǎo)家長建立良好的家風(fēng)家教，探索適合自己的家庭教育方式。

　　借手鏈之名，贊父母之愛。小朋友們認(rèn)真聆聽老師講解手鏈的制作方法，精心挑選自己鐘愛的珠子和各式配件，在家長的幫助下，發(fā)揮想象力搭配組合，一份用心制作充滿愛意的作品圓滿完成。

　　借繪畫之名，贊父母之愛。工作人員帶領(lǐng)家長孩子們制作亞麻手提袋，孩子們揮動(dòng)手中的畫筆，在手提袋上描繪出想要的圖案。經(jīng)過家長和孩子們的共同努力，原本樸素的手提袋被點(diǎn)綴得煥然一新，變成了一個(gè)個(gè)精美的“藝術(shù)品”，實(shí)用又好看。

　　良好的家風(fēng)和科學(xué)的教育，有助于好家庭好家教好家風(fēng)的養(yǎng)成，本次活動(dòng)的意義不僅在于增強(qiáng)家庭的家風(fēng)意識(shí)，倡導(dǎo)良好的家庭道德風(fēng)尚和家庭美德，更在于加強(qiáng)親子間的溝通，營造和諧的家庭氛圍。（孫萍）