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【文明校園風(fēng)采展】無為市石澗中心小學(xué)
無為市石澗中心小學(xué)創(chuàng)建于1945年,在76年的發(fā)展過程中,積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。現(xiàn)有18個教學(xué)班,教師 44人,學(xué)生897人,2018年被評“蕪湖市文明校園”。
學(xué)校高度重視學(xué)生思想道德建設(shè),致力打造“書香校園”,以引領(lǐng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí),做一個樂學(xué)善思的好少年;樂觀自信,做一個積極向上的好少年;博學(xué)多識,做一個德行優(yōu)秀的好少年。”一是開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動,利用各種途徑使24字社會主義核心價值內(nèi)化于心、外化于行;開展了“我們的節(jié)日”、講文明樹新風(fēng)、我身邊的美德少年、日行一善、愛護(hù)環(huán)境等活動,使學(xué)生的自信心不斷增強(qiáng),眼界不斷開闊,自我認(rèn)識和自我促進(jìn)不斷升華。二是在特色活動中汲取傳統(tǒng)文化的精髓,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,開展“經(jīng)典誦讀”、“向國旗敬禮”、“童心向黨”歌詠等活動,使學(xué)生把愛黨愛國、謙和禮讓、真誠和善、樂觀有愛的價值觀落實(shí)到點(diǎn)滴小事中,養(yǎng)成好習(xí)慣,樹立好品質(zhì)。
學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心,有辦好學(xué)校的高度責(zé)任感和使命感,有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題,與廣大教職工同呼吸共命運(yùn),俯下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)。班子成員結(jié)構(gòu)合理、相互信任、相互支持,做到了既分工又合作,很好地發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力,為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實(shí)的組織保障。
學(xué)校教師隊伍建設(shè)重點(diǎn)落實(shí)“名師工程”,注重內(nèi)外兼修,把學(xué)校的制度建設(shè)與教師的個人研修相結(jié)合。通過開展課堂教學(xué)比賽、教學(xué)基本功比賽等活動提高教學(xué)素養(yǎng);通過開展師德師風(fēng)演講,教師讀書交流等活動提高師德修養(yǎng);通過開展常態(tài)化教研活動、校本培訓(xùn)等活動促進(jìn)身心健康;通過開展文明班級、文明班主任、優(yōu)秀德育工作者等評比工作,推動教師隊伍的精神文明,提升教師在群眾中的形象。
學(xué)校立足于校園文化建設(shè),以鄉(xiāng)村少年宮為陣地,努力提升辦學(xué)品質(zhì)提升,致力學(xué)生發(fā)展,適性揚(yáng)長、精神璀璨,扎實(shí)推進(jìn)文明校園創(chuàng)建工作,以文明校園滋養(yǎng)文明學(xué)子,讓文明之花在校園里絢麗綻放。
校園環(huán)境干凈整潔,各項設(shè)施齊全,充分發(fā)揮了環(huán)境的育人功能。
學(xué)校獲評 “文明校園”,既是對學(xué)校文明創(chuàng)建工作的高度肯定,也是對學(xué)校的精神文明建設(shè)提出了新標(biāo)準(zhǔn)、新要求。今后,我們將繼續(xù)把握教育發(fā)展的新機(jī)遇,不斷深化課程改革,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,加強(qiáng)校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)、思想道德建設(shè),營造濃郁的校園文化氛圍,把文明校園建設(shè)推向一個新高度!
責(zé)任編輯: 趙倩