為貫徹落實德智體美勞“五大行動”，全面提高育人質(zhì)量，引導(dǎo)學(xué)生弘揚勞動精神，從小養(yǎng)成熱愛勞動、崇尚勞動、尊重勞動的良好習(xí)慣，12月5日上午，十里墩鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展了第二屆“最美勞動基地”評選活動。

　　學(xué)期初，各班級制定勞動基地栽種活動方案，劃分了責(zé)任小組和詳細(xì)栽種計劃，并上報至總務(wù)處。班主任、授課教師、部分學(xué)生家長及全體學(xué)生都參與到整個種植過程，澆水、拔草、捉蟲成為學(xué)生們每天一項作業(yè)。通過勞動種植活動，激發(fā)學(xué)生的勞動熱情，感知勞動成果來之不易。

　　蔬菜種植是一項充滿艱辛而又讓人感受到收獲喜悅的田間勞作，它集勞動、趣味、技術(shù)于一身，兼?zhèn)淞伺囵B(yǎng)勞動技能、動手能力、責(zé)任心、觀察力等多項教育功能，是對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的絕佳手段。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，為了讓學(xué)生奔赴一場體自然之奇、感時節(jié)之美、悟勞動之樂的快樂旅程。秋意盎然的時節(jié)，我校勞動課程教師帶領(lǐng)孩子們走出課堂，興致勃勃地來到種植基地，拿著鋤頭、小鏟子、水桶等勞動工具，分工協(xié)作，除草、挖土、播種、填土、澆水…活動現(xiàn)場孩子們嘰嘰喳喳，興奮極了。

　　同學(xué)們埋頭苦干，個個奮勇爭先，發(fā)揚不怕臟、不怕苦、不怕累的勞動精神，干勁十足。一只只裹滿泥團(tuán)的小手，一件件汗?jié)竦囊陆螅浑p雙沾滿泥土的鞋子，無不彰顯著勞動者的辛勤。孩子們感悟：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這聽起來容易的事，做起來才知道原來也不簡單。經(jīng)過孩子們的努力，秧苗和種子都帶著他們的汗水灑入了土壤中，雖然鞋上沾滿泥巴，手也臟了，但同學(xué)們望著這一辛勤的勞動成果，臉上露出滿意的笑容，期盼它們快快長大。

　　“一分耕耘，一分收獲！”同學(xué)們在老師們的精心指導(dǎo)下，合作完成了種植任務(wù)，種植的蔬菜也在同學(xué)們的盡心呵護(hù)下茁壯成長。種下的是希望，收獲的是成長。

　　老師們以勞動種植基地為教室，以自然界的奇妙變化為教材，讓孩子們學(xué)會了簡單的田間勞作和細(xì)致觀察，更讓他們體驗到了勞動的快樂，集勞動、科普、教育于一體，讓勞動基地成為滋養(yǎng)孩子們身體和心靈的新課堂。一個個深深淺淺的腳印，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑容，為我們留下了最暖心的畫面，也為鄉(xiāng)村校園注入了新活力。

　　前路漫漫，未來可期，愿孩子們付出甘之如飴，所得歸于歡喜。今后學(xué)校會運用好少年宮的功能，在勞動教育的道路上前行，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義接班人。（沙燕華）