在當今教育的大舞臺上，“五育”并舉已成為培養全面發展人才的重要理念。無城鎮中心小學鄉村學校少年宮宛如璀璨的繁星，照亮了學生們成長的漫漫道路。

　　在這里，“五育并舉”的教育理念得到了生動的詮釋，繽紛多彩的社團活動如同一幅絢麗多彩的畫卷，徐徐展開，充分展現著孩子們無限的活力與獨特的風采。

　　德育，是塑造靈魂的基石。在各類社團中，學生們通過參與志愿服務、文化傳承等活動，培養了良好的品德和社會責任感。他們走進社區，關愛孤寡老人；他們參觀邢朝慶紅色收藏館，聆聽革命故事，弘揚紅色文化；他們在革命烈士紀念碑前誦讀經典，緬懷革命先烈，傳承紅色基因。在這個過程中，道德的種子在心中生根發芽。

　　智育，是開啟智慧之門的鑰匙。學術類社團為學生提供了廣闊的知識海洋。科技社團中，他們探索未知，進行科技創新實驗；文學社團里，他們品味經典，在閱讀中提升自我、加強修養、凈化心靈、培養高尚情操。思維的火花在交流與碰撞中綻放，智慧的光芒在探索中熠熠生輝。

　　體育，是強身健體的保障。運動類社團充滿了活力與激情。籃球社團的同學們在球場上盡情揮灑汗水，熟練地運球、傳球、投籃，展現出團結協作和拼搏進取的精神。健康的體魄和堅韌的毅力在運動中逐漸養成。

　　美育，是陶冶情操的源泉。藝術社團成為學生們展現美的舞臺。繪畫社團用色彩描繪著美好的世界；音樂社團用旋律傳遞著內心的情感；舞蹈社團用身姿演繹著動人的故事。審美能力和創造力在藝術的熏陶中不斷提升。

　　勞育，是培養實踐能力的途徑。手工制作社團、勞動實踐社團等讓學生們親身體驗勞動的樂趣和價值。他們動手制作精美的手工藝品，感受勞動創造的美好；他們學會了疊被子衣服、洗碗、包餃子等生活技能，體驗到勞動的艱辛與快樂，懂得了珍惜勞動成果

　　無城鎮中心小學鄉村學校少年宮“五育并舉”在校園里生根發芽，不僅有效提升了“課后服務”的品質，同時也助力了“雙減”的落地。下一步，少年宮將明確著力點，高效抓好服務主陣地，開展豐富多彩的教育實踐活動，全面助力新一代少年兒童定錨穩舵揚帆奮楫起航。（何丹萍）