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?滿室皆風(fēng)景 一路盡開花 ——姚溝中心小學(xué)“最美”辦公室、“最美”教室評(píng)比活動(dòng)
為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè),營(yíng)造舒適、優(yōu)雅、健康的育人環(huán)境,同時(shí)也給師生一個(gè)展示特長(zhǎng)的空間,促進(jìn)民主、融洽、和諧師生關(guān)系,11月22日,姚溝中心小學(xué)開展了“最美辦公室”“最美教室”評(píng)比活動(dòng)。
方室清雅,育人德馨。和諧、溫馨的辦公室,是教師心靈停靠的港灣,是耕耘育德的芬芳地。老師們用心裝點(diǎn),身處其中,調(diào)整休憩,靜心教書,潛心育人。優(yōu)美的育人環(huán)境,是無(wú)聲的教育語(yǔ)言;整潔的辦公場(chǎng)所,是最好的榜樣示范。
班班有特色,班班皆精彩。走進(jìn)一間間明亮、整潔的教室,每個(gè)角落都充滿了溫情,煥發(fā)著生機(jī)。
一草一木皆傳情,一墻一壁皆育人。環(huán)境是一種隱形的教育力量,以潤(rùn)物無(wú)聲的方式培育學(xué)生、凝聚班級(jí)。班級(jí)文化建設(shè)是學(xué)校教育的重要組成部分,它不僅能夠營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,充分展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),增強(qiáng)班級(jí)的創(chuàng)新能力、凝聚力和向心力,還可以提高學(xué)生對(duì)于班級(jí)文化的審美意識(shí)和審美情趣。
一室一隅顯風(fēng)采,各美其美潤(rùn)童心。本次評(píng)比活動(dòng)美化了學(xué)習(xí)環(huán)境,凈化了學(xué)生心靈,凝聚了教師力量。愿孩子們?cè)凇白蠲馈钡慕淌依铮茖W(xué)樂(lè)學(xué)和美成長(zhǎng);愿老師們?cè)凇白蠲馈钡沫h(huán)境里,善教樂(lè)教、和善滿園,遇見(jiàn)最美的自己,成就最美的學(xué)生!
責(zé)任編輯: 趙倩