人物簡(jiǎn)介：吳正鳳，無(wú)為市牛埠中心小學(xué)教師，1979年10月2日出生，1996.9至1999.7　就讀于安徽省和縣幼兒師范學(xué)?！。?999.8　至2000.7擔(dān)任無(wú)為市牛埠朱巷小學(xué)教師，2000.8至2005.7任無(wú)為市牛埠初級(jí)小學(xué)教師，2005.8至今任無(wú)為市牛埠中心小學(xué)教師。

　　事跡簡(jiǎn)介：自1999年參加工作以來(lái)，一直奮戰(zhàn)在教學(xué)一線，她所授的課程成績(jī)?cè)趯W(xué)校的每次檢測(cè)中一直名列前茅，2005年獲得無(wú)為縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)，2007年獲得無(wú)為縣教學(xué)能手稱號(hào)，2012年獲得無(wú)為縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)，2009年獲得無(wú)為縣優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員，2010年和2011年所授班級(jí)獲得無(wú)為縣先進(jìn)班集體，2021年所授班級(jí)獲得無(wú)為市優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)，2023年所授班級(jí)獲得蕪湖市先進(jìn)班集體，2023年被評(píng)為無(wú)為市骨干教師。

　　　以身作則，培養(yǎng)學(xué)生健全人格

　　“人格之于人，恰如花香之于花。”一個(gè)具有誠(chéng)實(shí)守信的教師，才能征服學(xué)生的心。她每天清晨會(huì)提前半小時(shí)到達(dá)班級(jí)，中午會(huì)提前一小時(shí)到達(dá)班級(jí),風(fēng)雨無(wú)阻，寒暑交替,始終如一。利用中午或課間時(shí)間義務(wù)給學(xué)生答疑解惑,補(bǔ)學(xué)補(bǔ)差，從不推辭。

　　近年來(lái)，農(nóng)村既留守又單親的兒童非常普遍，由于父母離異，使他們不但遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離親情，而且對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響，所以導(dǎo)致了他們對(duì)父母的陌生，親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙，還有的孩子為了宣泄煩惱走上極端。對(duì)這些孩子，她少了苛求，多了寬容，少了埋怨，多了理解，少了指責(zé)，多了尊重。并努力創(chuàng)設(shè)輕松和諧，積極向上的環(huán)境，使他們一步步走向成功。因?yàn)樗易≡趯W(xué)校附近，她們班的學(xué)生都知道，冷了，可以去老師家拿衣服穿，病了,可以請(qǐng)老師幫忙帶去看病，心里有想不開的問(wèn)題，可以找老師傾訴。她會(huì)讓這些學(xué)生從關(guān)愛(ài)中尋求前進(jìn)的力量，從關(guān)愛(ài)中汲取精神的營(yíng)養(yǎng)，從關(guān)愛(ài)中得到滿足和教育，從關(guān)愛(ài)中，培養(yǎng)他們的健全人格。

　　灑下愛(ài)心，收獲快樂(lè)

　　她讀初中的時(shí)候，最喜歡的一首歌就是《長(zhǎng)大后我就成了你》，自踏上三尺講臺(tái)那天起，她就明白自己肩上的擔(dān)子，一頭擔(dān)得是責(zé)任，一天擔(dān)得是義務(wù)。熱愛(ài)學(xué)生是做好教育教學(xué)工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學(xué)生，首先要關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，做學(xué)生的知心人。每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí),面對(duì)著不同的學(xué)生，她總會(huì)找他們身上的閃光點(diǎn),不偏愛(ài)、不歧視任何學(xué)生，關(guān)心關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。她始終堅(jiān)持:“多一點(diǎn)耐心,多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)鼓勵(lì)”，使優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀,點(diǎn)燃發(fā)展的希望。正因?yàn)檫@樣，所以當(dāng)她嗓子啞了的時(shí)候，總會(huì)有孩子將潤(rùn)喉片放在她的講臺(tái)上，當(dāng)她身體不舒服還在上課的時(shí)候，孩子們會(huì)說(shuō)，老師您坐下來(lái)歇一會(huì)兒吧!在教師節(jié)的時(shí)候，他們會(huì)在黑板上寫下祝福的話語(yǔ)，會(huì)齊聲對(duì)她說(shuō)：“老師，您辛苦啦!”她還收到上初中、高中的學(xué)生,拜托他們的弟弟妹妹給她帶來(lái)的感謝信，感謝她對(duì)他們的幫助和照顧。對(duì)她來(lái)說(shuō)，這些都是她用一顆誠(chéng)摯的愛(ài)心帶來(lái)的收獲，讓她真正體會(huì)了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè)！

　　愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)

　　作為班主任,在班級(jí)管理中，她牢固樹立“嚴(yán)師、慈母、摯友”的教學(xué)理念，既嚴(yán)格要求學(xué)生，又尊重學(xué)生的人格、情感，和學(xué)生友好相處是她長(zhǎng)期保持的優(yōu)良傳統(tǒng)。她時(shí)刻對(duì)學(xué)生報(bào)以誠(chéng)信，只要說(shuō)過(guò)的話，一定會(huì)向?qū)W生兌現(xiàn)，要求學(xué)生寫好字，讀好書,掃好地，她首先做出榜樣。她總是對(duì)學(xué)生和顏悅色，早晨以微笑迎接每一位學(xué)生，傍晚還是以微笑送走每一位學(xué)生，處處以自己的文明舉止影響感化每一位學(xué)生的心靈。2012年，當(dāng)她在教學(xué)之余，忙完兩個(gè)班的六一節(jié)目后，她發(fā)現(xiàn)頸部的淋巴結(jié)腫得有雞蛋那么大，當(dāng)時(shí)醫(yī)院的醫(yī)生都懷疑是不好的疾病，可她一天都沒(méi)請(qǐng)假,利用周末和傍晚時(shí)間去醫(yī)院吊水消炎,也沒(méi)有在學(xué)生面前露出一點(diǎn)情緒。累是必然的，一天下來(lái)，腰酸背疼,硬是一個(gè)月才消了腫，但她仍然堅(jiān)持履行著一個(gè)教師應(yīng)盡的職責(zé)。在她的感化下，她們班上好幾位學(xué)生非常感慨地說(shuō)：“老師,您比我媽媽對(duì)我還要負(fù)責(zé)，我以后也要像您一樣做一個(gè)有責(zé)任心的人?！彼溃呐](méi)有白費(fèi)。

　　一份耕耘，一份收獲，二十五年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，都贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。樸實(shí)光可鑒，奉獻(xiàn)亮人生，她慶幸她選擇了“教書育人”這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),她會(huì)用“盡本分，守信用”的人生信念照亮著自己人生的道路，也溫暖著身邊的每一個(gè)人。