為了激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和藝術(shù)興趣，讓他們?cè)谒囆g(shù)的海洋中自由暢游。7月25日下午，泰山社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站聯(lián)合合肥師范學(xué)院“行知學(xué)堂”給孩子們帶來了一堂別開生面“繽紛童畫——兒童美術(shù)課”。

　　課堂伊始，合肥師范學(xué)院的美術(shù)系的“小先生”萬瑞祺用生動(dòng)的語言和圖片展示了各種美術(shù)作品，讓孩子們了解了美術(shù)的多樣性和無窮的魅力。“小先生”從古代的壁畫講到現(xiàn)代的涂鴉藝術(shù)，從傳統(tǒng)的中國(guó)水墨畫講到西方的油畫作品，孩子們聽得入迷，仿佛進(jìn)入了一個(gè)多彩的藝術(shù)世界。緊接著，幾位“小先生”分別展示了各自擅長(zhǎng)的繪畫技巧和作品，激發(fā)了孩子們的興趣。

　　為了讓孩子們更加深入地理解和掌握繪畫技巧，教師們還安排了一些專門的技法練習(xí)。例如，學(xué)習(xí)如何通過顏色的漸變來表現(xiàn)光影，如何用線條的粗細(xì)來表現(xiàn)物體的質(zhì)感。這些練習(xí)不僅提高了孩子們的繪畫水平，也增強(qiáng)了他們對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的興趣和信心。

　　互動(dòng)環(huán)節(jié)，孩子們被分成小組，開始了自己的創(chuàng)作之旅。每個(gè)小組都有一位“小先生”指導(dǎo)，提供幫助和建議。孩子們盡情揮灑自己的創(chuàng)意，用五顏六色的顏料在畫紙上勾勒出心中的美好世界。無論是天馬行空的想象，還是對(duì)日常生活的描繪，每一幅作品都充滿了童真和創(chuàng)意。有的孩子畫出了夢(mèng)中的城堡，有的孩子描繪了自己心愛的寵物，還有的孩子則畫了自己與小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲的場(chǎng)景。

　　接著，“小先生們”又和孩子們開始了互動(dòng)游戲——“傳遞畫筆”每個(gè)孩子在短時(shí)間內(nèi)輪流接力繪制一幅大畫，大家相互配合，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，最終完成了一幅色彩斑斕的巨幅畫作，贏得了老師們的一致贊賞。此外，一些小游戲如“顏色接龍”和“圖形拼接”等，既簡(jiǎn)單有趣，又能激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。孩子們?cè)谟螒蛑袣g聲笑語不斷，整個(gè)教室充滿了歡樂的氣氛。

　　此次美術(shù)課堂，不僅激發(fā)了孩子們的想象力和創(chuàng)造力，豐富了孩子們的暑期生活，也讓孩子們感受到美術(shù)課堂的魅力，點(diǎn)燃了心中的藝術(shù)夢(mèng)想。（萬瑞祺　李陽娟）