近年來，無為市襄川中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮秉承“以文化人、以藝育才、以智啟新”的育人理念，依托音樂室、舞蹈室、剪紙手工室、象棋圍棋室、科學(xué)室等11個(gè)特色活動(dòng)室，構(gòu)建起“傳統(tǒng)文化傳承+科技素養(yǎng)培育+藝術(shù)美育浸潤”的多維育人體系。本學(xué)期開課以來，少年宮通過引入校外專業(yè)師資、創(chuàng)新活動(dòng)形式等方式，為全校1200余名兒童打造了全面發(fā)展的成長樂園，成為賦能鄉(xiāng)村振興、點(diǎn)亮童夢(mèng)的“鄉(xiāng)村教育新陣地”。

　　非遺傳承+智慧啟迪：傳統(tǒng)文化浸潤成長

　　襄川小學(xué)少年宮深挖本土文化資源，將非遺傳承與智力開發(fā)相結(jié)合，打造特色育人品牌。剪紙手工室內(nèi)，校外手工愛好者查珊珊老師正手把手教授孩子們“折紙、畫樣、剪刻”技藝。一幅幅以鄉(xiāng)村田園、民俗故事為主題的剪紙作品在孩子們指尖誕生，紅紙翻飛間，傳統(tǒng)技藝的種子悄然生根。象棋圍棋室中，專業(yè)圍棋教練耿泛涵老師通過趣味對(duì)弈、棋譜解析等課程，帶領(lǐng)孩子們感悟“落子無悔”的處世哲學(xué)與“謀定后動(dòng)”的思維智慧。本學(xué)期，少年宮還計(jì)劃舉辦“童心剪萬象”剪紙作品展和“方圓爭鋒”校園棋類聯(lián)賽，讓傳統(tǒng)文化在實(shí)踐與競技中煥發(fā)新活力。

　　科技筑夢(mèng)+實(shí)踐探索：創(chuàng)新思維點(diǎn)亮未來

　　科學(xué)室內(nèi)，一場(chǎng)“小小科學(xué)家”主題活動(dòng)正如火如荼地開展。孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下組裝簡易機(jī)器人、探索電路奧秘、觀測(cè)植物生長，通過趣味實(shí)驗(yàn)感受科學(xué)魅力。少年宮以“生活化科學(xué)”為理念，將紙質(zhì)模型制作等科技知識(shí)融入課程，同時(shí)結(jié)合鄉(xiāng)村特色開展“生態(tài)觀察日記”等實(shí)踐項(xiàng)目，讓孩子們?cè)趧?dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)創(chuàng)新思維，埋下探索未知的種子。

　　藝術(shù)滋養(yǎng)+個(gè)性綻放：多元舞臺(tái)綻放風(fēng)采

　　美術(shù)室里面，孩子們待在布置一新的教室，自由愉快地跟隨老師在精心繪制著版畫的底稿。音樂室中，合唱團(tuán)的孩子們正排練新曲目《帶我到山頂》，清澈的童聲與電子琴伴奏交織，奏響鄉(xiāng)村少年的朝氣；舞蹈室內(nèi)，民族舞基礎(chǔ)教學(xué)課程首次開設(shè)，孩子們跟隨節(jié)拍練習(xí)基本步法，舞姿雖稚嫩卻充滿熱情。少年宮還通過“藝術(shù)選修課”模式，讓學(xué)生自主選擇合唱、舞蹈、手工等課程，充分釋放個(gè)性潛能。學(xué)期中的“六一”文藝匯演將成為孩子們展示才華的舞臺(tái)，讓藝術(shù)之美浸潤心田。

　　下一步，襄川小學(xué)少年宮將繼續(xù)深化“傳統(tǒng)文化傳承、科技素養(yǎng)培育、藝術(shù)美育浸潤”的育人模式，聯(lián)動(dòng)更多社會(huì)力量，打造鄉(xiāng)村教育優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，助力更多孩子在家門口實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。